Lernsequenzen sind geordnete Abfolgen von Lernaktivitäten oder Lernmodulen, die darauf abzielen, Lerninhalte strukturiert und effektiv zu vermitteln. Diese Sequenzen sind so gestaltet, dass Lernende schrittweise Wissen aufbauen und komplexe Themen verstehen können. Sie umfassen typischerweise eine Reihe von Lernschritten oder -phasen, die aufeinander aufbauen und durch Übungen, Tests oder praktische Anwendungen ergänzt werden können.
Sequenzplanung: Erstellung und Verwaltung von Lernsequenzen durch die Anordnung und Strukturierung von Lernmodulen oder Lektionen.
Anpassbare Sequenzentwicklung: Möglichkeit zur Anpassung und Erstellung von Lernsequenzen basierend auf spezifischen Lernzielen und Zielgruppen.
Fortgeschrittene Navigation: Unterstützung für die Navigation innerhalb der Lernsequenzen, einschließlich der Möglichkeit zur Rückkehr zu vorherigen Lernschritten oder zur Überspringen von Abschnitten.
Medienintegration: Integration verschiedener Medien wie Texte, Grafiken, Videos oder interaktive Elemente, um die Lernsequenzen ansprechend und informativ zu gestalten.
Interaktive Elemente: Einbindung von interaktiven Elementen wie Quizfragen, Simulationen oder Fallstudien, um das Verständnis und die Anwendung des Gelernten zu fördern.
Lernfortschrittsverfolgung: Überwachung des Fortschritts der Lernenden innerhalb der Lernsequenzen, einschließlich abgeschlossener Module oder Lektionen.
Automatisierte Rückmeldungen: Bereitstellung von automatisierten Feedbacks nach Abschluss von Lernschritten oder Übungen, um das Lernen zu unterstützen und zu fördern.
Adaptive Lernpfade: Anpassung der Lernsequenzen basierend auf den individuellen Lernfortschritten und Bedürfnissen der Lernenden.
Kompetenz- und Leistungsbewertung: Bewertung der Kompetenzen und Leistungen der Lernenden durch Tests, Bewertungen oder Leistungsmetriken innerhalb der Lernsequenzen.
Reporting und Analyse: Generierung von Berichten und Analysen über den Lernfortschritt, die Teilnahme und die Effektivität der Lernsequenzen zur Optimierung der Lernprozesse.
